Résumé : Cette étude a exploré le recours à la médiation artistique et pédagogique auprès d’élèves du secondaire afin de prévenir le harcèlement scolaire et de favoriser une plus grande acceptation et inclusion en milieu scolaire. La pièce de théâtre a servi de point de départ à cette approche. Bâtard Ce projet relate l'histoire vraie de Romasanta, qui, en raison de son intersexuation, a été persécuté et harcelé, jusqu'à devenir un tueur en série. S'appuyant sur une méthodologie de théâtre forum comme outil de recherche participative et intégrant des ressources ethnographiques, le projet vise à : premièrement, sensibiliser les étudiants à leur responsabilité individuelle et collective, en leur permettant de reconnaître les comportements s'inscrivant dans les processus de marginalisation et d'exclusion qui aggravent la situation des victimes ; deuxièmement, présenter à ces victimes des mécanismes d'adaptation. La recherche conclut que le théâtre forum favorise une plus grande cohésion de groupe parmi les participants et facilite la détection et la prise en charge des cas de harcèlement, ce qui rend son utilisation essentielle pour promouvoir l'esprit critique et les valeurs démocratiques. De même, il permet le développement de compétences clés liées au développement du langage, à l'autonomie, à la culture et aux connaissances.
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